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Hybrid Learning Spaces
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Verfasserangabe:
Einat Gil, Yishay Mor, Yannis Dimitriadis, Christian Köppe
Jahr:
2022
Verlag:
Wiesbaden, Springer
Mediengruppe:
Bücher
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode |
Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
E 11469 a
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Status:
Verfügbar
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Barcode:
157672
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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E 11469 b
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Status:
Verfügbar
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Frist:
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Barcode:
157687
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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E 11469 c
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Status:
Verfügbar
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Barcode:
157673
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
E 11469 d
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Status:
Verfügbar
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0
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Frist:
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Barcode:
157675
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Zweigstelle:
HdBA Mannheim
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Standorte:
E 11469 e
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Status:
Verfügbar
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0
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Frist:
|
Barcode:
157674
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This edited book collates some of the products of that endeavour, offering a multi-vocal, interdisciplinary approach to hybridity in education. It connects practical examples, design directives and theoretical analysis, combining perspectives from technology research and development, educational theory and practice, architecture and space and product design. This book addresses researchers, practitioners, innovators and policy makers in education, technology and design, offering broad perspectives and then distilling practical insights in the form of design principles and patterns, pedagogical models, and predictions of future trends.
(Quelle: www.lehmanns.de)
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Verfasserangabe:
Einat Gil, Yishay Mor, Yannis Dimitriadis, Christian Köppe
Jahr:
2022
Verlag:
Wiesbaden, Springer
Aufsätze:
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ISBN:
978-3-030-88519-9
2. ISBN:
3-030-88519-4
Beschreibung:
[1st ed. 2022], 333 S. : graph. Darst.
Schlagwortketten:
Sprache:
Englisch
Fußnote:
Literaturangaben ; erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN 978-3-030-88520-5
Mediengruppe:
Bücher