?Auf dem ersten Platz bei den Begründungen eines Studienabbruchs
stehen bei den Studierenden die mangelnden
mathematischen Kenntnisse.? Und selbst bei denen, die
schließlich erfolgreich studieren, gelten die mathematischen
Anforderungen als erhebliches Hindernis.
Die verbreiteten Mängel in den Mathematik-Kenntnissen
der Erstsemester beschäftigen die Hochschulen schon
lange. Hier Abhilfe zu schaffen ist ein wichtiges Anliegen.
Viele unserer Leser/innen schlagen sich mit den gleichen
Problemen herum. Und viele Fragen sind noch nicht beantwortet.
Olga Wälder hat sich einen Lösungsversuch für Defizite
der Erstsemester vorgenommen, über den sie in ihrem
Artikel: Back to the roots: Kopfrechnen reaktivieren? berichtet.
Neben anderen Änderungsnotwendigkeiten wird
der Zusatznutzen von E-Learning und Blended-Learning als
eine sinnvolle Ergänzung der klassischen Veranstaltungsformen
untersucht und entwickelt.
Verfasserangabe:
Olga Wälder
Jahr:
2013
Aufsätze:
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Beschreibung:
Nr. 6, S. 182 - 185 : Ill., graph. Darst.
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Mediengruppe:
Unselbst Lit in Zss