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Hinter aller Praxis stehen implizit oder explizit Theorien. Und alle Theorien der Sozialwissenschaften beziehen sich wiederum auf die Praxis. Das einzige wissenschaftliche Werk in der Schweiz, das sich mit Theorie und Praxis der Berufswahl beschäftigt, liegt in einer überarbeiteten und aktualisierten Form nun wieder vor. Da es den Beruf fürs Leben nicht mehr gibt, besteht heute eine Berufsbiografie aus mehreren Phasen und entsprechenden Übergängen. Die Vorbereitungs- und Eintrittsphase in die Berufswelt, die sogenannte Erste Berufswahl, sowie die nachfolgenden Wendepunkte der beruflichen Biografie können gleichermassen als Übergänge verstanden werden. Das ist die theoretische Grundkonzeption, die Ludger Bußhoff im ersten Teil dieses Buches differenziert darlegt. Daniel Jungo erklärt aufgrund eines in der Stadt Zürich durchgeführten Mentorings, was bei der ersten Berufswahl bezüglich Berufswahlbereitschaft, Interesse, Prestige und Geschlechtertypik vor sich geht. Im zweiten Teil wird aufgezeigt, wie Schule, Eltern und Berufsberatung bis hin zur öffentlichen Jugendhilfe helfen können, diese Aufgabe des Übergangs zu bewältigen. Im Mittelpunkt steht dabei das Kooperationsmodell von Erwin Egloff. Albert Grimm und Res Marty beschreiben, wie es in der Praxis umgesetzt werden kann und der Herausgeber, René Zihlmann, skizziert die Möglichkeiten einer modernen Berufsberatung. Schliesslich werden das schweizerische Berufsbildungssystem und die entsprechende Berufsinformation erläutert. «Berufswahl in Theorie und Praxis» ist ein Sammelband, der früher bei Sauerländer verlegt wurde. Via Herausgeber René Zihlmann, Direktor des Laufbahnzentrums Zürich, kam der Titel nun in den SDBB Verlag, der sich freut, dieses interessante Werk herausgeben zu können. Das Buch bietet allen an der Berufswahl von Jugendlichen Beteiligten die Möglichkeit, den Berufsfindungsprozess besser zu verstehen und als «Übergangshelfer/innen» zu unterstützen und ist so ein unverzichtbares Handbuch für Oberstufenlehrer, Berufsberaterinnen, Sozialarbeiter, Jugendpsychologinnen, Pädagogen und Studierende mit diesen Bildungszielen.