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Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis

eine Analyse im Rahmen der Ausbildung von Automatik-, Elektroinstallations- und Informatiklernenden in der Schweiz

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Verfasser: Degen, Daniel

Verfasserangabe: Daniel Degen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen; 77

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Der Autor Daniel Degen untersucht, welche professionellen Selbstverständnisse Berufskundelehrpersonen in den beruflichen GB von Automatik-, Elektroinstallations-und Informatiklernenden im Verlauf ihrer Karriere ausgebildet haben und welche Auswirkungen dieses auf ihr professionelles Denken und Handeln hat. Diese Forschung bietet eine Grundlage für weitere Untersuchungen zur Unterrichtspraxis von Berufskundelehrpersonen. Es ist wichtig, das professionelle Selbstverständnis von Lehrpersonen zu verstehen, da es ihre Wahrnehmung, Interpretation und Bewältigung von an sie gerichteten Anforderungen beeinflusst, mit denen sie in einem komplexen System konfrontiert sind. (Quelle:

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Verfasser: Degen, Daniel

Verfasserangabe: Daniel Degen

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2023

Verlag: Bielefeld, wbv

E-Medium: zum Dokument

Systematik: 06.04.01, 06.06.09

ISBN: 978-3-7639-7577-8

2. ISBN: 3-7639-7577-2

Beschreibung: 1 Online-Ressource (444 S.) : graph. Darst., Tab.

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen; 77

Schlagwörter: Berufskunde

Schlagwortketten:

IT-Berufe / Berufskundeunterricht

Sprache: Deutsch

Fußnote: Literaturverz.: S. [219]-233

Mediengruppe: E-Book

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