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Wissenstransfer - Komplexitätsreduktion - Design

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Verfasserangabe: Gerald Moll, Julia Schütz (Hg.)
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2022
Verlag: Bonn, BIBB, Programmstelle
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Sprache und Gestaltung in der Wissenschaftskommunikation
 
Die Reduktion der Komplexität spielt in der Vermittlung vielschichtiger Inhalte eine wesentliche Rolle. Wie der Transfer von Wissen auf sprachlicher und gestalterischer Ebene erfolgt und wie der Kommunikationsrahmen die Wahl der Mittel beeinflusst, ist Schwerpunkt des Sammelbandes.
 
In den Beiträgen wird die Wissenschaftskommunikation unter drei Aspekten untersucht: Information der breiten Öffentlichkeit, Lehrveranstaltungen für Studierende und wissenschaftlichen Nachwuchs sowie Fachdiskurse innerhalb der eigenen Disziplin.
 
Die Autorinnen und Autoren diskutieren die Komplexitätsreduktion in Information, Didaktik und Fachdiskurs und betrachten schließlich die Rolle des Designs. Denn - unabhängig vom Kontext - stehen hinter jedem Wissenstransfer diese Fragen: Warum ist die Reduktion der Komplexität des Wissens wichtig? Wem sollen wissenschaftliche Erkenntnisse mit welcher Zielsetzung vermittelt werden? Und: Welche Bedeutung hat dabei die Gestaltung der Inhalte? (Quelle: www.wbv.de)

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Details

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Verfasserangabe: Gerald Moll, Julia Schütz (Hg.)
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2022
Verlag: Bonn, BIBB, Programmstelle
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ISBN: 978-3-7639-6997-5
2. ISBN: 3-7639-6997-7
Beschreibung: 1 Online-Ressource (337 S.) : Abb., graph. Darst., Ill.
Schlagwörter: Bildungsmonitoring; Didaktik; Frühkindliche Bildung; Frühkindliche Bildungssysteme; Service Learning; Wissenschaftliche Weiterbildung; Wissensvermittlung
Schlagwortketten:
Hochschule / Lehre / Komplexität / Reduktion
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Moll, Gerald [Hrsg.]; Schütz, Julia [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: E-Book