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Berufswünsche versus -chancen von Schülerinnen und Schülern an Sonderpädagogischen Förderzentren im Agenturbezirk Deggendorf

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Beer, Franziska; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von: Franziska Beer ; Erstprüfer/in: Prof. Dr. med. Dr. disc. pol. Andreas G. Franke, Zweitprüfer/in: Frau Ursula Jäger
Jahr: 2020
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Inhalt

Die vorliegende Bachelorarbeit bietet eine Beschreibung der Berufswünsche von Schülern an Sonderpädagogischen Förderzentren (SFZ) im Agenturbezirk Deggendorf. Darüber hinaus wurden auch die Berufswege von ebendieser Personengruppe untersucht, um einen Vergleich herzustellen, ob die Jugendlichen mit Förderbedarf ihre Vorstellungen entsprechend umsetzen können oder ob ihnen dies verwehrt bleibt. Empirische Ergebnisse wurden mittels der Verteilung von Fragebögen an Achtklässler der SFZ in den Landkreisen Deggendorf, Regen und Straubing-Bogen durchgeführt. Zudem wurden in dieser Arbeit die Lebensläufe ehemaliger Schüler dieser Schulen mithilfe eines Systems der Bundesagentur für Arbeit (BA) genauer analysiert und statistisch ausgewertet. Durch einen Vergleich konnten nähere Aussagen darüber getroffen werden, ob die Schüler eine Chance haben, ihren Berufswünschen nachzugehen oder ob diese trotz Förderungen und Unterstützungsmöglichkeiten nicht zu erreichen sind. Mithilfe des Fragebogens ließ sich auch die Einstellung der befragten Jugendlichen zu ihren Berufsmöglichkeiten feststellen und es konnte ermittelt werden, ob Zukunftsängste bestehen. Es lassen sich Schlussfolgerungen ziehen, welche Wege die Schüler im Anschluss an die Schule einschlagen, wie viele der untersuchten Personen eine Ausbildung erfolgreich absolvieren und in welchen Berufen dies geschieht. Die vorliegende Arbeit stellt zudem dar, in wie vielen Fällen die Berufsvorbereitung und Ausbildungsaufnahme regulär stattfand und welcher Anteil an Jugendlichen durch eine spezielle Förderung unterstützt werden musste. Die vorliegende Bachelorarbeit ist für die Berufsberatung (Schwerpunkt Reha) der BA interessant. Auch Lehrern an SFZ oder an Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung bietet diese Arbeit relevante Erkenntnisse zur Berufswahl ihrer Schüler und deren Chancen.

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Details

Verfasserangabe: vorgelegt von: Franziska Beer ; Erstprüfer/in: Prof. Dr. med. Dr. disc. pol. Andreas G. Franke, Zweitprüfer/in: Frau Ursula Jäger
Jahr: 2020
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.06
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: VI, 60 Bl., XIII : graph. Darst.
Schlagwörter: Berufschance; Berufswunsch; Förderschule; Hochschulschrift; Perspektiven; Sonderpädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Franke, Andreas G. [AkademischeR BetreuerIn]; Jäger, Ursula [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2020. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten