Handbuch Bildungstechnologie

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Handbuch Bildungstechnologie

Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen

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Verfasserangabe: Helmut Niegemann, Armin Weinberger (Hrsg.)

Jahr: 2020

Verlag: Berlin ; Heidelberg, Springer

Bücher

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Inhalt

Dieses Handbuch bietet einen Ein- und Überblick über die Informations- und Kommunikationstechnologien, die zunehmend wichtiger in formalen und informellen Szenarien des Wissenserwerbs werden. Es fasst die wesentlichen Befunde zum Lernen mit Bildungstechnologien zusammen und stellt empirisch und theoretisch begründete Modelle zur Gestaltung technologie-unterstützter Lernumgebungen dar. Auch beantwortet es wichtige Fragen wie z.B. wie Lehr-Lern-Szenarien mit Bildungstechnologien und Medien gestaltet werden können. Zielgruppen sind Professionals,

Wissenschaftler und Studierende der Psychologie (vor allem der päd. Psychologie), Bildungswissenschaften, Medien- und Kommunikationswissenschaft und Informatik, Lehrpersonal und Trainer aus den Bereichen Aus- und Weiterbildung, E-Learning, Personalentwicklung/Human

Resources sowie E-Learning-Entwickler. (Quelle: www.lehmanns.de)