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Feedback-Methoden

erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes ; Combe, Arno ; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian/Arno Combe/Roman Langer
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim, Basel, Beltz Verlag
Reihe: Basis-Bibliothek , Pädagogik
Mediengruppe: Bücher
verfügbar

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ZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFristBarcode
Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.09.03 b 4. Aufl. Bas Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 125114
Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.09.03 a 4. Aufl. Bas Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 125113

Inhalt

Feedback-Methoden helfen bei einem regelmäßigen Austausch zwischen Lehrer/innen und Schüler/innen über den Unterricht. Dafür werden die 30 wichtigsten Methoden und Beispiele für die Praxis dargestellt.
Das Buch gibt praktische Hinweise zur Planung, Durchführung und Auswertung von Feedback-Arbeit, schildert konkrete Erfahrungen damit und liefert in einem Acht-Phasen-Modell eine Folie zur Reflexion der eigenen Praxis. Ausgangspunkt ist der Wunsch von Lehrer/innen und Schüler/innen, miteinander zu lernen und etwas voneinander zu erfahren. Erst durch den systematischen Austausch über Unterricht erfahren die Beteiligten, was sie zur Verbesserung ihrer Lernprozesse tun können. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes ; Combe, Arno ; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian/Arno Combe/Roman Langer
Jahr: 2016
Verlag: Weinheim, Basel, Beltz Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.09.03
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ISBN: 978-3-407-25754-3
2. ISBN: 3-407-25754-6
Beschreibung: 4., erw. und überarb. Aufl., 200 S. : graph. Darst.
Reihe: Basis-Bibliothek , Pädagogik
Schlagwörter: Evaluierung; Unterrichtsentwicklung
Schlagwortketten:
Schüler / Evaluation / Rückmeldung / Unterricht
Schüler / Rückmeldung / Lehrer / Unterrichtsentwicklung
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Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher