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Leitfaden Unterrichtsvorbereitung

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Verfasser: Meyer, Hilbert

Jahr: [2018]

Verlag: Berlin, Cornelsen

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E-Medium

Wissenschaftliche Begleitung im Rahmen von BiSS

Ergebnisse für die Sekundarstufe und für etappenübergreifende Projekte

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Verfasser: BiSS-Trägerkonsortium

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv Publikation

E-Book

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Schulentwicklung kompakt

Modelle, Instrumente, Perspektiven

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Verfasser: Rolff, Hans-Günter

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik, Schulleitung/Schulentwicklung

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Feedback-Methoden

erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen

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Verfasser: Bastian, Johannes; Combe, Arno; Langer, Roman

Jahr: 2007

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Basis-Bibliothek, Pädagogik

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Situationsdidaktik konkret

Unterrichtsrezepte, Beispiele, Grundlagen

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Verfasser: Kaiser, Hansruedi; Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung

Jahr: 2019

Verlag: Bern, hep verlag ag

Bücher

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Feedback-Methoden

erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen

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Verfasser: Bastian, Johannes ; Combe, Arno ; Langer, Roman

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz Verlag

Reihe: Basis-Bibliothek, Pädagogik

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Schulentwicklung kompakt

Modelle, Instrumente, Perspektiven

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Verfasser: Rolff, Hans-Günter

Jahr: 2016

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Pädagogik, Schulleitung/Schulentwicklung

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E-Medium

Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule

Zwischenstand zum Projekt Leistung macht Schule (LemaS)

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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Leistung macht Schule; 2

E-Book

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Unterricht

verstehen - planen - gestalten - auswerten

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Jahr: 2016

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verl. Hohengehren

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Lehrer-Schüler-Interaktion

Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge

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Jahr: 2017

Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

Reihe: Schule und Gesellschaft; 24

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Leitfaden Unterrichtsvorbereitung

Wissenschaftliche Begleitung im Rahmen von BiSS

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