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Feedback-Methoden

erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes; Combe, Arno; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian/Arno Combe/Roman Langer
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Basis-Bibliothek , Pädagogik
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: E 4448 a 2007 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 100323

Inhalt

Feedback-Methoden helfen bei einem regelmäßigen Austausch zwischen Lehrer/innen und Schüler/innen über den Unterricht. Das Buch bietet dafür die 30 wichtigsten Methoden und Beispiele für die Praxis.
 
Ausgangspunkt ist der Wunsch von Lehrer/innen und Schüler/innen, miteinander zu lernen und etwas voneinander zu erfahren. Erst systematischen Austausch über Unterricht erfahren die Beteiligten, was sie zur Verbesserung ihrer Lernprozesse tun können.
 
'Feedback-Methoden' stellt die Voraussetzungen für die Schülerrückmeldung im Unterricht vor, mögliche Schwierigkeiten und zeigt in einem Acht-Phasen-Modell, wie sich Schüler-Feedback gemeinsam entwickeln lässt. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes; Combe, Arno; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian/Arno Combe/Roman Langer
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.09.03
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ISBN: 978-3-407-25468-9
2. ISBN: 3-407-25468-7
Beschreibung: neu ausgestatt. Sonderausg., 189 S. : graph. Darst.
Reihe: Basis-Bibliothek , Pädagogik
Schlagwörter: Unterrichtsentwicklung
Schlagwortketten:
Schüler / Rückmeldung / Unterricht
Schüler / Rückmeldung / Lehrer / Unterrichtsentwicklung
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Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher