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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik

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Verfasserangabe: Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.)
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript-Verl.
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: E 11422 a Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 157266
Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.06.05 a Han Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 132650

Inhalt

Was genau ist ein Reallabor? Wie funktioniert Service Learning? Wozu dienen Praktikum, Citizen Science und Duales Studium? Dieses Handbuch erläutert zentrale Begriffe der jüngeren wissenschaftstheoretischen Debatte in ihren Auswirkungen auf Hochschullehre und Bildungsperspektiven. Transdisziplinarität erschließt sich auf diese Weise als umfassendes Innovationsgeschehen in Reaktion auf die großen globalen Herausforderungen dieser Tage - etwa Klimawandel, Urbanisierung oder Migration. Ein praktisches Nachschlagewerk für Studierende, Lehrende und alle, die die tiefgreifenden Veränderungen der Hochschulbildung im Zuge transformativer Wissenschaft verstehen wollen. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.)
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, transcript-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.06.05
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ISBN: 978-3-8376-5565-0
2. ISBN: 3-8376-5565-2
Beschreibung: 467 S. : graph. Darst., Tab.
Reihe: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1
Schlagwörter: Informelles Lernen; Interdisziplinarität; Lehrforschung; Service Learning
Schlagwortketten:
Hochschullehre / Transdisziplinarität / Bildungsperspektive
Hochschullehre / Nachhaltigkeit / Nachhaltige Entwicklung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Philipp, Thorsten [Hrsg.]
Sprache: Deutsch
Fußnote: erscheint auch als Online-Ausgabe: ISBN: 9783839455654. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher