Die Zahl der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge in der Jugendhilfe nimmt seit einigen Jahren stetig zu. Um den notwendigen Bedarf decken zu können, haben Berufsbildungswerke als Leistungsanbieter der beruflichen Rehabilitation in den vergangenen Jahren differenzierte Strukturen im Bereich der Erziehungshilfe aufgebaut. Durch die aktuelle Fluchtwelle junger Menschen sind sie in diesem Zusammenhang zunehmend weiter gefordert, Betreuungsplätze anzubieten und sich konzeptionell auf den Personenkreis der unbegleiteten Minderjährigen einzustellen. Ziel ist es, die jungen Flüchtlinge unter Berücksichtigung ihrer eigenen kulturellen Identität sowohl gesellschaftlich wie auch beruflich zu integrieren. Im pädagogischen Alltag stellt die kulturelle Vielfalt jedoch eine große Herausforderung dar, die den PädagogInnen eine enorme Anstrengung abverlangt. Der adäquate Umgang mit kulturellen Unterschieden erfordert eine umfangreiche Palette an Kompetenzen und Fähigkeiten, um die Anforderungen, die das Klientel an die PädagogInnen stellt, zu meistern. (Quelle: Berufliche Rehabilitation)