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Das rechtlich normierte Prinzip "Fördern und Fordern" in der Arbeitsförderung und der Grundsicherung für Arbeitssuchende [!] im Lichte moderner Gerechtigkeitstheorien

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Panig, Martin; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von: Martin Panig ; Erstprüfer/in: VDir Karl-Heinz P. Kohn, Zweitprüfer/in: Prof. Dr. Peter Guggemos
Jahr: 2013
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: BT-CD 10314 a Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 155322

Inhalt

„Durch die Einführung des SGB II und die rechtliche Normierung der Grundsätze des „Förderns und Forderns“ hat sich die tägliche Arbeit der BA sowohl in der Grundsicherung für Arbeitssuchende als auch in der Arbeitsförderung hinzu Stärkung der Eigenverantwortlichkeit der Individuen verlagert. Die damit verbundenen Neuerungen erfahren hierbei insbesondere in den Medien allerdings nicht nur positive Kritiken. Insbesondere die rechtlichen Regelungen des SGB II werden häufig kritisiert und mitunter gar als ungerecht stigmatisiert. Aus diesem Grund soll das Prinzip „Fördern und Fordern“ in dieser Bachelor-Thesis auf seine Verträglichkeit mit modernen Gerechtigkeitstheorien hin untersucht werden.“ (Abstract, S. 4)
 
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Details

Verfasserangabe: vorgelegt von: Martin Panig ; Erstprüfer/in: VDir Karl-Heinz P. Kohn, Zweitprüfer/in: Prof. Dr. Peter Guggemos
Jahr: 2013
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.11
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Beschreibung: 115 Bl.
Schlagwörter: Arbeitsuchende; Fördern und Fordern; Gerechtigkeitstheorie; Margalit, Avishai; Rawls, John; Soziale Gerechtigkeit
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kohn, Karl-Heinz P. [AkademischeR BetreuerIn]; Guggemos, Peter [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2013, Erscheint auch als Print-Version
Mediengruppe: Bachelorarbeiten