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Schullaufbahnen und Bildungserfolg

Auswirkungen von Schullaufbahn und Schulsystem auf den Übertritt ins Berufsleben
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Keller, Florian; Moser, Urs
Verfasserangabe: Florian Keller & Urs Moser
Jahr: 2013
Verlag: Chur ; Zürich, Rüegger
Reihe: Wissenschaftliche Reihe / Eidgenössische Jugendbefragungen; 22
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

In der vorliegenden Studie stehen die Schullaufbahnen von jungen Erwachsenen im Zentrum. Anhand einer Befragung von mehr als 30‘000 19-jährigen Jugendlichen werden die verschiedenen Wege durch das Bildungssystem der Schweiz aufgezeigt.
Speziell wird untersucht, welche Bildungswege die Jugendlichen nach der obligatorischen Schule einschlagen. Hier zeigt sich, dass die soziale Herkunft, das Geschlecht sowie die bisherige Schullaufbahn der jungen Erwachsenen massgeblich darüber entscheiden, ob der Übertritt in eine Berufsbildung oder an ein Gymnasium gelingt. Erfolgreiche Bildungskarrieren werden aber nicht nur durch individuelle Bedingungen bestimmt. Ebenso wichtig sind strukturelle Faktoren. So zeigen die Analysen, dass die Gliederung der Sekundarstufe, die Maturitätsquote in einem Kanton sowie der regionale Arbeitsmarkt zu einem grossen Teil die individuellen Bildungschancen vorwegnehmen. (Quelle: www.buchandel.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Keller, Florian; Moser, Urs
Verfasserangabe: Florian Keller & Urs Moser
Jahr: 2013
Verlag: Chur ; Zürich, Rüegger
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.06.10
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ISBN: 978-3-7253-1001-2
2. ISBN: 3-7253-1001-7
Beschreibung: 309 S. : graph. Darst.
Reihe: Wissenschaftliche Reihe / Eidgenössische Jugendbefragungen; 22
Schlagwortketten:
Schweiz / Bildungsgang / Lernerfolg / Berufsanfang / Bildungsforschung
Schweiz / Übergang Schule Beruf
Schweiz / Bildung / Soziale Ungleichheit
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher