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Benötigt Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung ein erweitertes Verständnis von Kompetenzentwicklung?

Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung
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Verfasser: Hahne, Klaus
Verfasserangabe: Klaus Hahne
Jahr: 2007
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Der Erwerb beruflicher Handlungskompetenz gilt als oberstes Ziel beruflicher Ausbildung. Dieser Aufsatz geht der Frage nach, ob gängige Konzepte und Modelle der Kompetenzentwicklung auch für die Beschreibung von Kompetenzen für eine Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) geeignet sind.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hahne, Klaus
Verfasserangabe: Klaus Hahne
Jahr: 2007
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Beschreibung: Nr. 5, S. 13 - 17 : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Berufliche Bildung; Nachhaltigkeit
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