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Beratungsansätze von Asperger-Autisten im Jugendalter

Wie kann die Beratung für diese Personengruppe gestaltet werden?
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zülch, Laura; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-verleihende Institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von: Laura Zülch ; Erstprüfer/in: Frau Prof. Dr. Keller, Zweitprüfer/in: Frau Hauffen
Jahr: 2021
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Zweigstelle: HdBA Mannheim Standorte: 06.08 BT 181087 a Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 156587

Inhalt

Das Asperger-Syndrom äußert sich durch die qualitativen Beeinträchtigungen in der sozialen Kommunikation sowie Interaktion und weist stereotype Verhaltensweisen auf. In der Beratung, welche aus Kommunikation und Interaktion besteht, müssen die Einschränkungen von den Beratungsfachkräften berücksichtigt werden.

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Details

Verfasserangabe: vorgelegt von: Laura Zülch ; Erstprüfer/in: Frau Prof. Dr. Keller, Zweitprüfer/in: Frau Hauffen
Jahr: 2021
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.07, 04.05.04
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Beschreibung: 68 Bl. (mit Anhang 102 Bl.) : Abb., Tab.
Schlagwörter: Asperger-Syndrom; Autismus; Beratung; Beratungsansätze; Gestaltung der Beratung; Hochschulschrift
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hauffen, Julia [AkademischeR BetreuerIn]; Keller, Silvia [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2021. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten