Im Rahmen dieses Beitrags wird argumentiert, dass die Stärkung der Kompetenz der Berater:innen und die Qualitätsentwicklung in den und durch die Beraterteams besondere Aufmerksamkeit erhalten sollte. Das Modell für Beratungsqualität (BeQu) ist in diesem Kontext entwickelt und erprobt und kann für die Beratung und kann für die Beratung an Hochschulen und in anderen Kontexten wichtige Impulse Liefern (Schiersmann und Weber 2013).

Im Mittelpunkt des vorliegenden Beitrags steht die Vorstellung des Modells für Beratungsqualität (BeQu). Diese wurde in den Jahren 2009 bis 2014 in zwei Phasen durch das Nationale Forum Beratung in Bildung, Beruf und Beschäftigung (nfb) in Zusammenarbeit mit dem Institut für Bildungswissenschaft der Universität Heidelberg (IBW) entwickelt und erprobt). Das BeQu-Modell wird als ganzheitliches Modell der Qualität begründet (Schiersmann und Weber 2013) und in den Aspekten Professionalität, Professsionalisierung und Kompetenz sowir Qualitätsmerkmale und Qualitätsentwicklung ausgeführt. (Quelle: Buch)