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Cover von Sozialkapital intersektional
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Sozialkapital intersektional
eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration
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Verfasser: Hinni, Chantal Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2022
Verlag: Bielefeld, transcript
Reihe: Bildungsforschung; 11
Mediengruppe: E-Book
Cover von (Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
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(Welt-)Beziehungen in der evidenzbasierten Steuerung des Schulsystems
Eine empirisch fundierte Kritik der Resonanzverhältnisse /
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Verfasser: Kallenbach, Lea.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 38
Mediengruppe: E-Book
Cover von Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall
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Rekonstruktive Bildungsforschung jenseits vom Fall
Studien zum Interaktionsraum institutioneller Bildung /
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Verfasser: Wenzl, Thomas.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 33
Mediengruppe: E-Book
Cover von Entschulung als Tabuüberschreitung
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Entschulung als Tabuüberschreitung
Eine rekonstruktive Studie zu Begründungen familialer Entschulungspraxis /
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Verfasser: Böder, Tim.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 40
Mediengruppe: E-Book
Cover von Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
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Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken
Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis /
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Verfasser: SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 31
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Praxis des Referats
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Die Praxis des Referats
Zur Bearbeitung der Zumutungen der universitären Lehre /
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Verfasser: Kollmer, Imke.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2022.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung,; 39
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
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Bildungsaufstieg, Biografie und familiale Figuration
Eine intergenerationale Studie /
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Verfasser: Maschmann, Tina.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 37
Mediengruppe: E-Book
Cover von Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
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Die Begegnung von Familie und Schule im Lernentwicklungsgespräch
Eine Frage der Anerkennung /
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Verfasser: Habeck, Larissa.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 36
Mediengruppe: E-Book
Cover von Schule als Fall
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Schule als Fall
Institutionelle und organisationale Ausformungen
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Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2021
Verlag: Wiesbaden , Springer Fachmedien
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung; 25
Mediengruppe: E-Book
Cover von Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung
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Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung
Rekonstruktion impliziter Primate in der Kritischen Bildungstheorie Stojanovs /
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Verfasser: te Poel, Kathrin.; SpringerLink (Online service) Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: PAKETKAUF
Jahr: 2019.
Verlag: Wiesbaden :, Springer Fachmedien Wiesbaden :
Reihe: Rekonstruktive Bildungsforschung ;; 21
Mediengruppe: E-Book
OPEN V 11.1.0.0