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Bildung als Privileg

Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit

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Jahr: 2016

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

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Lehrvertragsauflösung und Ausbildungserfolg - kein Widerspruch

Wege und Umwege zum Berufsabschluss ; mit Porträts betroffener Lernender

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Verfasser: Stalder, Barbara E.; Schmid, Evi

Jahr: 2016

Verlag: Bern, hep verlag ag

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Erfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf

Absolventinnen und Absolventen dualer und regulärer Studiengänge im Vergleich

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Verfasser: Gensch, Kristina

Jahr: 2016

Verlag: München, Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung

Reihe: Studien zur Hochschulforschung; 87

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Evaluiert

Planungsbuch für Evaluationen im Bildungsbereich

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Verfasser: Balzer, Lars; Beywl, Wolfgang

Jahr: 2015

Verlag: Bern, hep-Verl.

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Wie wir zu dem werden, was wir sind

Sozialisations-, biographie- und bildungstheoretische Aspekte

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Jahr: 2014

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

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Kompetenzen anerkennen

was Deutschland von anderen Staaten lernen kann

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Verfasser: Bertelsmann-Stiftung

Jahr: 2015

Verlag: Gütersloh, Bertelsmann Stiftung

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Anerkennung ausländischer Qualifikationen:

Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele

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Jahr: 2015

Verlag: Köln, Kölner Wissenschaftsverl.

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Qualität und Professionalität in der Studien- und Berufsberatung

eine Untersuchung am Beispiel BEST, dem Studien- und Berufsorientierungstraining des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

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Verfasser: Funke, Annica

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, wvb, Wiss. Verl.

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Der Akademisierungswahn

zur Krise beruflicher und akademischer Bildung

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Verfasser: Nida-Rümelin, Julian

Jahr: 2014

Verlag: Bonn, Bundeszentrale für Politische Bildung

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung; 1526

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Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

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Jahr: 2014

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

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Bildung als Privileg

Lehrvertragsauflösung und Ausbildungserfolg - kein Widerspruch

Erfolgreich im Studium, erfolgreich im Beruf

Evaluiert

Wie wir zu dem werden, was wir sind

Kompetenzen anerkennen

Anerkennung ausländischer Qualifikationen:

Qualität und Professionalität in der Studien- und Berufsberatung

Der Akademisierungswahn

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen

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Der Akademisierungswahn

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen