Im vorliegenden Arteikel werden ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Studie mit jugendlichen Teilnehmenden der "Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme" (BvB) dargestellt. Ausgehend von der nach wie vor im deutschen Schulsystem bestehenden Benachteiligung aufgrund von sozialer Herkunft, Geschlecht und Migrationshintergrund erhebt die Studie die subjektive Einschätzung der Jugendlichen in Bezug auf ihre Schulerfahrungen und die Situation in der BvB. Aus den Ergebnissen können Handlungsempfehlungen für die allgemein bildende Schulen sowie die Ausbildung von Lehrkräften abgeleitet werden.