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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: S 4750 a	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 110197

Wer beruflich mit Menschen unterschiedlicher Herkunft zu tun hat und das trifft in der Einwanderungsgesellschaft praktisch für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und für alle Handlungsfelder Sozialer Arbeit zu , benötigt fundiertes Wissen über Zuwanderungsgeschichte, Herkunftsländer, internationale Verflechtungen, Migrationprozesse und rechtliche Grundlagen. Daneben sind konzeptionelles und methodisches Handwerkszeug sowie persönliche Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Vielfalt unerlässlich.

Das Lehrbuch zeichnet Entwicklungen und Rückwirkungen auf die Profession nach und ist hierbei zugleich praxisorientiert. Darüber hinaus benennt es zukünftige Entwicklungsbedarfe und Perspektiven und bezieht in diese Überlegungen auch den Blick in andere europäische Länder ein.

Die Beiträge liefern hierzu einführende Übersichten zur Beschaffenheit, zu Anforderungen sowie zu exemplarischen Praxisansätzen der Sozialen Arbeit in der Zuwanderungsgesellschaft. Die thematische Breite der Kapitel ist geeignet, sich ein Bild von den aktuellen Diskussionen zu machen und sich zwischen den unterschiedlichen Ansätzen zu orientieren.

Der Band vermittelt darüber hinaus Ansätze des Könnens im Sinne von Darstellungen und dem Einüben praktischer Fähigkeiten. Schließlich unterbreitet er Angebote zur Ausprägung einer (professionellen) Haltung, das heißt, er liefert Studierenden Impulse für eine selbstkritische Bewusstmachung ihres Tuns im Sinne der eigenen (sozialen) Arbeit.

Mit Beiträgen von:

Georg Auernheimer, Mustafa Bayram, Carolin Butterwegge, Dieter Filsinger, Josef Freise, Stefan Gaitanides, Thomas Geisen, Christian Gollmer, Monika Habermann, Brigitte Hasenjürgen, Bertold Huber, Luzia Jurt, Elizaveta Khan, Wolfgang Krieger, Thomas Kunz, Christine Müller, Jonathan Parker, Nevedita Prasad, Ria Puhl, Hubertus Schröer, Axel Schulte, Elvira Spötter, Ute Straub und Yalcin Yild -

Aus dem Inhalt: - Butterwegge: Zuwanderung in Deutschland - eine historische Betrachtung ...; - Einführung in das Ausländerrecht; - Integration durch Bildung?; - Elternarbeit von und mit Migranten; - Ältere Migranten ...; - "Illegale" ...; - ...Interkulturelle Kompetenz; - Internationale Perspektive: Kanada, Frankreich, Niederlande, Großbritannien, Schweiz, Menschenhandel ... u.a.