In vielen gesellschaftlichen Praxisfeldern, nicht nur im pädagogischen Bereich, wird heute interkulturelle Kompetenz gefordert und in Fortbildungsveranstaltungen gefördert. Was aber sind die Maßstäbe für diese Qualifikation in der Welt, wie sie sich uns heutzutage darstellt? Und welche Maßstäbe sind im Berufsfeld Erziehung und Soziale Arbeit anzulegen? Der Beitrag versucht Antworten auf diese Fragen zu geben