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Cover von Selbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen

Selbstbeurteilung in selbstorganisationsoffenen Lernumgebungen
Entwicklung eines Modells der Selbstbeurteilung und evidenzbasierter Impulse für die Förderung der Selbstbeurteilung in der Praxis
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Verfasser: Brouër, Birgit Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Bad Heilbrunn, Obb., Klinkhardt
Reihe: Klinkhardt Forschung
Mediengruppe: Bücher
Cover von Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen

Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen
Strategien, Formate und Methoden
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Jahr: 2019
Verlag: Bielefeld, wbv Publikation
Reihe: TeachingXchange; 3
Mediengruppe: Bücher
Cover von Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen
E-Medium

Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen
Strategien, Formate und Methoden
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Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2019
Verlag: Bielefeld, wbv Publikation
Reihe: TeachingXchange; 3
Mediengruppe: E-Book
Cover von Lernen und Emotionen

Lernen und Emotionen
zur didaktischen Relevanz von Emotionskonzepten im Kontext beruflicher Bildung
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Verfasser: Siecke, Bettina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Bielefeld, Bertelsmann
Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen, Habilitationen; 9
Mediengruppe: Bücher
Cover von Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen

Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen
Standards für transparente und nachvollziehbare Analyseverfahren und Anrechnungsprozesse ; inkl. Musteranrechnungsleitfaden und Musteranrechnungsordnungen ; Entwicklungsergebnisse aus dem F&E-Projekt Open Competence Center for Cyber Security im BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen
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Verfasser: Seger, Mario; Waldeyer, Christina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Aachen, Shaker Verlag
Reihe: Darmstädter Studien zu Arbeit, Technik und Gesellschaft; 14
Mediengruppe: Bücher
Cover von Die lernende Gesellschaft

Die lernende Gesellschaft
Lernkulturen und Kompetenzentwicklung in der Wissensgesellschaft
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Jahr: 2005
Verlag: Weinheim ; München, Juventa-Verlag
Reihe: Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung
Mediengruppe: Bücher
Cover von Handlungsorientierung in der beruflichen Bildung

Handlungsorientierung in der beruflichen Bildung
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Jahr: 1992
Verlag: Frankfurt (M.), Ges. zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung u. Bildung
Mediengruppe: Bücher
Cover von Arbeitsbezogene Kompetenzen erfolgreich entwickeln

Arbeitsbezogene Kompetenzen erfolgreich entwickeln
Evaluation des agilen Sprintlernens in der Praxis
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Verfasser: Bauer, Agnes; Jungclaus, Joana; Arndt, Petra A.
Jahr: 2022
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss
Cover von Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf

Selbstorganisiertes Lernen in Schule und Beruf
Gestaltung wirksamer und nachhaltiger Lernumgebungen
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Verfasser: Herold, Cindy; Herold, Martin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik, SOL, Selbstorganisiertes Lernen
Mediengruppe: Bücher
Cover von Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung

Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung
konstruktivistische Perspektiven
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Verfasser: Siebert, Horst Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Verlag: Augsburg, Ziel
Reihe: Grundlagen der Weiterbildung
Mediengruppe: Bücher
OPEN V 11.1.0.0