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Kreative Vielfalt

wie deutsche Hochschulen den Bologna-Prozess nutzen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kirchgeßner, Kilian; Hochschulrektorenkonferenz
Verfasserangabe: HRK, Hochschulrektorenkonferenz - Bologna-Zentrum: Service für die Hochschulen. [Autor: Kilian Kirchgeßner]
Jahr: 2010
Verlag: Bonn, HRK
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Der Bologna-Prozess lenkt den Blick auf die Lehre: wie können die Studierenden besser vom Wissen ihrer Professoren profitieren, wie können Seminare und Vorlesungen noch motivierender werden? In den vergangenen Jahren hat sich an den Hochschulen viel getan in Sachen guter Lehre. Das forschende Lernen etwa hat an Stellenwert gewonnen. Jede Hochschule, jeder Lehrende hat eigene Ideen, um das Studium noch ansprechender zu gestalten und Forschung und Lehre noch enger miteinander zu verknüpfen. (DIPF/Orig.). (Quelle: www.sowiport.gesis.org)
Aus dem Inhalt:
- Inspirierter lehren und studieren;
- Engagierter Studieren;
- Internationaler studieren;
- Erfolgreicher prüfen und studieren;
- Individueller studieren

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kirchgeßner, Kilian; Hochschulrektorenkonferenz
Verfasserangabe: HRK, Hochschulrektorenkonferenz - Bologna-Zentrum: Service für die Hochschulen. [Autor: Kilian Kirchgeßner]
Jahr: 2010
Verlag: Bonn, HRK
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.06.05
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ISBN: 978-3-938738-83-2
2. ISBN: 3-938738-83-9
Beschreibung: 1. Aufl., 83 S. : Abb., Ill.
Schlagwörter: Bachelor
Schlagwortketten:
Bologna-Prozess / Realisierung
Bologna-Prozess / Deutschland
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Mediengruppe: Bücher