Generelles Überblickswissen aus dem Internet oder allgemeinen hochschulbezogenen Quellen (z.B. Hochschulinformationstage ) spielen zu Beginn des Entscheidungsprozesses eine wichtige Rolle. Andere, speziellere Informationsquellen wie z.B. konkrete Fragen an die Zentralen Studienberatungen oder der gezielte Kontakt zu einzelnen Hochschullehrer/innen können ihr Potenzial entfalten, wenn Grundlegendes im Rahmen des sozialen Lernprozesses bereits bis zu einem gewissen Grad verdichtet und Informationen selektiert bzw. ihre Relevanz für die individuelle Entscheidungsfindung abschätzbar geworden ist.