Wann und wie lernen Teams?

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Wann und wie lernen Teams?

ein integriertes Modell des Teamlernens mit Berücksichtigung zeitlich-situativer Einflussfaktoren

0 Bewertungen

Verfasser: Oertel, Rasmus; Antoni, Conny H.

Verfasserangabe: Rasmus Oertel ; Conny H. Antoni

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie

Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Der Artikel entwickelt ein integratives und multidimensionales Konzept von Teamlernen, das Teamlernprozesse in ein Phasenmodell von Teamprozessen einordnet und unterbrechende Ereignisse als situative Auslöser von Teamlernen berücksichtigt.

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Details

Verfasser: Oertel, Rasmus; Antoni, Conny H.

Verfasserangabe: Rasmus Oertel ; Conny H. Antoni

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie

Beschreibung: H. 3, S. 132-144

Schlagwörter: Gruppenlernen; Teamlernen; Teamprozesse

Schlagwortketten:

Team / Lernen / Psychologie

Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

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