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Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter

Numeralität als soziale Praxis aus der biographischen Perspektive älterer Menschen

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Verfasser: Benz-Gydat, Melanie; Klüver, Thea; Papst, Antje

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; [47]

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Bildungsauftrag Medienkompetenz

Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

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Verfasser: Hellriegel, Jan

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; [46]

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Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren

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Verfasser: Gebrande, Johanna; Pfrang, Claudia; Frericks, Georg

Jahr: 2019

Verlag: Bielefeld, WBV Media

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen. Forschung & Praxis; [35]

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Bildung im Alter - für alle?

Altersbilder, Ziele und Strukturen in der nachberuflichen Bildung in Deutschland und den USA

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Verfasser: Lottmann, Ralf

Jahr: 2013

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Erwachsenenbildung und Lebensbegleitendes Lernen, Forschung & Praxis; [20]

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Teil 2.; Zusammenhänge mit Ressourcen und Lerngeschichte der Klienten

Implikationen für die Praxis

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Verfasser: Walbrühl, Ulrich

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Wirksamkeit von Schuldnerberatung

Bandangabe: Teil 2.

Reihe: Wirksamkeit von Schuldnerberatung; 2, Schriftenreihe innovative betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis; 181

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Teil 1.; Empirische Untersuchungen zur Evaluation

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Verfasser: Kuhlemann, Astrid

Jahr: 2006

Übergeordnetes Werk: Wirksamkeit von Schuldnerberatung

Bandangabe: Teil 1.

Reihe: Wirksamkeit von Schuldnerberatung, Schriftenreihe innovative betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis; 180

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Lernorte der beruflichen Bildung

bildungspolit. u. didakt. Perspektiven d. "Hochschultage Berufl. Bildung '84"

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Verfasser: Hochschultage Berufliche Bildung <03, 1984, Berlin, West>

Medienkennzeichen: 0

Jahr: 1985

Verlag: Frankfurt/Main, New York, Campus-Verlag

Reihe: Campus, Forschung; Bd. 467 : Schwerpunktreihe Theorie und Praxis beruflicher Bildung ; Bd. 11

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Ohne Rechnen kommt man im Leben nicht weiter

Bildungsauftrag Medienkompetenz

Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren

Bildung im Alter - für alle?

Teil 2.; Zusammenhänge mit Ressourcen und Lerngeschichte der Klienten

Teil 1.; Empirische Untersuchungen zur Evaluation

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Zielgruppenspezifische Bildungsplanung für Menschen ab 50 Jahren

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Teil 1.; Empirische Untersuchungen zur Evaluation

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