Die Creative Commons-Lizenzen 4.0

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Die Creative Commons-Lizenzen 4.0

eine (urheber-)rechtliche Betrachtung anhand von Open Educational Resources in der Hochschullehre

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Verfasser: Horlacher, Sebastian; Technische Universität Dresden [Grad-verleihende Institution]

Verfasserangabe: Sebastian Horlacher

Jahr: 2021

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Schriften zum geistigen Eigentum und zum Wettbewerbsrecht; 121

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Inhalt

Die Arbeit betrachtet die Creative Commons-Lizenzen 4.0 und die Lizenz CC Zero 1.0 am Beispiel der Einräumung von Nutzungsrechten für die Hochschullehre.

Es wird untersucht, inwieweit diese Musterlizenzverträge mit den Vorgaben des deutschen Urheber- und Vertragsrechts vereinbar sind und ob sie geeignete Rahmenbedingungen für Nutzungsrechtsmaterialien an Bildungsmaterialien schaffen, die den Zielen der Open Educational Resources-Bewegung entsprechen. Open Educational Resources werden von bildungspolitischen Akteuren als Hilfsmittel angesehen, um den Zugang zu qualitativ hochwertigen Bildungsmaterialien zu erleichtern und damit zu Bildungsgerechtigkeit beizutragen. (Quelle: www.lehmanns.de)