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Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert

Lebenswelt Schule in Erosion
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Furtschegger, David
Verfasserangabe: David Furtschegger
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2023
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: E-Book
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Inhalt

Individualisierte Lernformate gelten in der modernen Schulentwicklung als zentrales Mittel, um Bildungsbenachteiligungen reduzieren und selbstverantwortlich handelnde Akteure in dynamisierten Gesellschaften fördern zu können. Im Gegensatz dazu zeigt David Furtscheggers Analyse unbeachtete Risken der Überforderung und Vereinzelung auf, die gesellschaftliche Spaltungstendenzen in Bezug auf soziale Ungleichheiten, postfaktische Wissens- und kulturelle Wertekonflikte verstärken. (Quelle: www.beltz.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Furtschegger, David
Verfasserangabe: David Furtschegger
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2023
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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ISBN: 978-3-7799-7131-3
2. ISBN: 3-7799-7131-3
Beschreibung: 1. Aufl., 1 Online-Ressource (244 S.) : Abb., graph. Darst., Tab.
Schlagwörter: Bildungsbenachteiligung; Diskursethnographie; Gouvernementalität; Lernformat; Schulentwicklung; Soziale Benachteiligung; Wandel der Bildung
Schlagwortketten:
Schule / Bildung / Wandel
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz.: S. 226-244
Mediengruppe: E-Book