Systemakkreditierung an Hochschulen

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Systemakkreditierung an Hochschulen

Anforderungen, Maßnahmen und Effekte aus der Perspektive von Hochschulakteuren

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Verfasser: Suwalski, Petra; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg [grad-verl. I.]

Verfasserangabe: Petra Suwalski

Jahr: 2020

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich

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Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 06.05.05 a Suw	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 131626

Inhalt

Die empirische Studie untersucht aus Perspektive von Hochschulleitungen und Qualitätsmanagement-Verantwortlichen dynamische Veränderungsprozesse, die bei der Einführung einer Systemakkreditierung auftreten. Es werden Herausforderungen, Handlungspraktiken und Bewältigungsstrategien der Veränderungsakteure sowie Effekte der Systemakkreditierung identifiziert und theoretische sowie handlungspraktische Implikationen zur Gestaltung von Hochschulentwicklungsprozessen aufgezeigt. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Verfasser: Suwalski, Petra; Pädagogische Hochschule Ludwigsburg [grad-verl. I.]

Verfasserangabe: Petra Suwalski

Jahr: 2020

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich

Links: Übersicht (Inhaltsverzeichnis)

Systematik: 06.05.05

ISBN: 978-3-96665-018-2

2. ISBN: 3-96665-018-5

Beschreibung: 316 S. : graph. Darst.

Schlagwörter: Organisationaler Wandel; Systemakkreditierung

Schlagwortketten:

Hochschulpolitik / Hochschulsystem / New Public Management / Organisatorischer Wandel
Deutschland / Hochschule / Organisation
Hochschule / Veränderungsprozess

Sprache: Deutsch

Fußnote: Zugl: Ludwigsburg, Päd. Hochsch., Diss., 2020. Literaturverz. S. 283-316

Mediengruppe: Bücher

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