Zur Trefferliste
Cover von Eine Diskursanalyse zur Entwicklung der emotionalen und sozialen Intelligenz von 1909 bis 2019 wird in neuem Tab geöffnet

Eine Diskursanalyse zur Entwicklung der emotionalen und sozialen Intelligenz von 1909 bis 2019

die Eignung der Konzepte als Inhalt von Weiterbildungen
0 Bewertungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Reichel, Emma; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]
Verfasserangabe: Emma Reichel. Erstprüfer/in: Gundula Gwenn Hiller ; Zweitprüfer/in: Clinton Enoch
Jahr: 2020
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFristBarcode
Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S-BT-2020-6 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 131566

Inhalt

Die folgende Bachelor-Thesis geht auf ausgewählte und prägnante Konzepte der sozialen und emotionalen Intelligenz von 1909 bis 2019 sowie deren wissenschaftliche Fundierung ein und stellt auf dieser Grundlage Implikationen zum Mehrwert von Weiterbildungen für Teams zu den Thematiken auf.

Bewertungen

0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen

Details

Verfasserangabe: Emma Reichel. Erstprüfer/in: Gundula Gwenn Hiller ; Zweitprüfer/in: Clinton Enoch
Jahr: 2020
Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
opens in new tab
Suche nach dieser Systematik
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: III, 84 S.
Schlagwortketten:
Soziale Intelligenz / Emotionale Intelligenz / Weiterbildung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hiller, Gundula Gwenn [AkademischeR BetreuerIn]; Enoch, Clinton [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2020. - auch im CD-ROM-Format verfügbar. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten