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Wodurch werden Mädchen und junge Frauen, die sich für einen MINT-Beruf entscheiden, beeinflusst und welche Rolle kann der Berufsberatung und anderen Unterstützungsangeboten hierbei zukommen?

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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kempin, Sabine; Hochschule der Bundesagentur für Arbeit [Grad-Verleihende Institution]
Verfasserangabe: vorgelegt von: Sabine Kempin ; Erstprüfer/in: Prof. Dr. P. Weber, Zweitprüfer/in: T. Walther (M.A.)
Jahr: 2020
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
Mediengruppe: Bachelorarbeiten
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Inhalt

Frauen und Mädchen wurden durch verschiedene Prozesse im Laufe der Geschichte die Rollen der Hausfrauen und Mütter zugewiesen. Durch die Sozialisierung der Gesellschaft und die damit verbundene Reproduktion der Zweigeschlechtlichkeit, ist hierbei auch heute noch zu sehen, dass sich viele Frauen für klassisch weibliche Berufe und nicht für einen MINT Beruf entscheiden. Aus der Empirie ist zudem festzustellen, dass die Mädchen und jungen Frauen im Laufe ihres Lebens unterschiedlichen Einflüssen ausgesetzt sind. Diese Einflussnahme beginnt bereits in einem jungen Alter und setzt sich im Laufe der Schul- und Erwerbszeit fort. Dabei haben persönliche Kontakte, wie Eltern und FreundInnen und eigene Vorstellungen der Berufe einen hohen Einfluss. Gerade die Eltern begleiten die Kinder ihr Leben lang und haben so einen hohen Einfluss durch ihre Meinungen und eigenen Ent-scheidungen. Ein Einfluss der Berufsberatung ergibt sich vor allem aus intensiven persönli-chen Kontakten mit den BeraterInnen und AusbildungslotsInnen. Hierbei können sie Schran-ken und Vorurteile, die ansonsten gegen die Wahl eines MINT Berufes wirken würden, bei den Jugendlichen und bei Einbeziehung der Eltern auch bei diesen, ansprechen und abbauen.

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Details

Verfasserangabe: vorgelegt von: Sabine Kempin ; Erstprüfer/in: Prof. Dr. P. Weber, Zweitprüfer/in: T. Walther (M.A.)
Jahr: 2020
Verlag: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.08.02, 11.04.01
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Beschreibung: 261 Bl. : graph. Darst.
Schlagwörter: Berufswahl; Frauen; Geschlechtererziehung; Hochschulschrift; Jugendliche; MINT-Berufe; Mädchen; Sozialisation
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Walther, Thorsten [AkademischeR BetreuerIn]; Weber, Peter [AkademischeR BetreuerIn]
Sprache: Deutsch
Fußnote: Mannheim, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit, Bachelor-Thesis, 2020. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bachelorarbeiten