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E-Medium

Lernen zu Lernen

Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen

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Verfasser: Metzig, Werner

Medienkennzeichen: P&C

Jahr: 2020

Verlag: Springer, Berlin, Heidelberg

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Ein transnationales Rahmenkonzept zur Implementierung des dualen Lernens an die Hochschulausbildung

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Verfasser: Becker, Matthias; Hilf, Juliane

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung

Unselbst Lit in Büch

Die Unruhe des Lernens

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Verfasser: Haug, Frigga

Jahr: 2020

Verlag: Hamburg, Argument Verlag mit Ariadne

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E-Medium

Informelles Lernen

Standortbestimmungen

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Medienkennzeichen: P&C

Jahr: [2018]

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: SpringerLink. Bücher

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Selbstreflexionskompetenz

Voraussetzung für Lernen und Veränderung in der Erwachsenenbildung?

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Verfasser: Pachner, Anita

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Magazin Erwachsenenbildung.at

Unselbst Lit in Zss

Storytelling

eine Methode für das Change-, Marken-, Projekt- und Wissensmanagement

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Verfasser: Thier, Karin

Jahr: [2017]

Verlag: Berlin ; Heidelberg, Springer

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ManagementWissen

was Leader erfolgreich macht

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Verfasser: Sulzberger, Markus; Zaugg, Robert J.

Jahr: 2018

Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler

Reihe: uniscope. Publikationen der SGO Stiftung

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Das kompetente Unternehmen

pädagogische Professionalisierung als Unternehmensstrategie

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Verfasser: Arnold, Rolf

Jahr: 2018

Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler

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Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens

0 Bewertungen

Verfasser: Grosch, Harald; Groß, Andreas; Leenen, Wolf-Rainer

Jahr: 2000

Verlag: Saarbrücken, Asko-Europa-Stiftung

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Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung

wie man Lernende begleiten und Lernprozesse gestalten kann ; ein Handbuch

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Jahr: 2010

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Beiträge zu Arbeit, Lernen, Persönlichkeitsentwicklung; 3

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Lernen zu Lernen

Ein transnationales Rahmenkonzept zur Implementierung des dualen Lernens an die Hochschulausbildung

Die Unruhe des Lernens

Informelles Lernen

Selbstreflexionskompetenz

Storytelling

ManagementWissen

Das kompetente Unternehmen

Methoden interkulturellen Lehrens und Lernens

Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung

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Ein transnationales Rahmenkonzept zur Implementierung des dualen Lernens an die Hochschulausbildung

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