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Von der interkulturellen Erfahrung zur transkulturellen Begegnung - und zurück

0 Bewertungen

Verfasser: Muth, Cornelia

Jahr: 2013

Verlag: Stuttgart, Ibidem-Verl.

Reihe: Dialogisches Lernen; 15

Bücher

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Veränderungsbereitschaft ermöglichen

Selbst und Reflexion

0 Bewertungen

Verfasser: Pachner, Anita

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Weiterbildung

Unselbst Lit in Zss

Selbsorganisiertes Lernen mit Concept Maps - eine neue Lernmethode im Berufsschulunterricht?

0 Bewertungen

Verfasser: Ott, Bernd; Neugebauer, Birgit

Jahr: 2013

Übergeordnetes Werk: Die berufsbildende Schule

Unselbst Lit in Zss

Duale Berufsausbildung und selbstgesteuertes Lernen fördern Lebenskompetenzen

0 Bewertungen

Verfasser: Grasedieck, Dieter

Jahr: 2012

Übergeordnetes Werk: Die berufsbildende Schule

Unselbst Lit in Zss

Lernprozess, Lernumgebung und Lerndiagnostik

wissenschafliche Beiträge zum Lernen im 21. Jahrhundert

0 Bewertungen

Jahr: 2004

Verlag: Landau/Pfalz, Verl. Empir. Pädagogik

Reihe: Erziehungswissenschaften; 16

Bücher

lädt

Lern- und kompetenzförderliche Arbeitsgestaltung

0 Bewertungen

Verfasser: Dehnbostel, Peter

Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis

Unselbst Lit in Zss

Arbeiten und Lernen verbinden

Veränderte Lernorientierungen und neue Lernformen

0 Bewertungen

Verfasser: Dehnbostel, Peter; Molzberger, Gabriele

Jahr: 2008

Übergeordnetes Werk: Weiterbildung

Unselbst Lit in Zss

Reflexion im beruflichen Handeln

Zur Funktion und Differenzierung des Reflexionsbegriffs

0 Bewertungen

Verfasser: Gillen, Julia

Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Unselbst Lit in Zss

Lernen in Europa - EU-Bildungsprogramm für lebenslanges Lernen

0 Bewertungen

Verfasser: Schneider, Gabriele

Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis

Unselbst Lit in Zss

Weiterbildung

0 Bewertungen

Jahr: 2007

Übergeordnetes Werk: Weiterbildung

Zeitschriften

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Duale Berufsausbildung und selbstgesteuertes Lernen fördern Lebenskompetenzen

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Lern- und kompetenzförderliche Arbeitsgestaltung

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