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Wann und wie löst Lernen Freude aus?

lernen als Balance von Selbstentfaltung und sozialer Anerkennung
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schüßler, Ingeborg
Verfasserangabe: Ingeborg Schüßler
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, wbv Media
Mediengruppe: Elektron. Ressource
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Inhalt

Freude in Lernprozessen ist eng gekoppelt an Lebensfreude und kann entstehen, wenn auf Selbstentfaltung und Anerkennung der Lernenden geachtet wird. Die Autorin beschreibt drei zentrale Aspekte für Lernfreude und erläutert, was dies für die Gestaltung von Lernprozessen bedeutet. (Quelle: www.wbv.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schüßler, Ingeborg
Verfasserangabe: Ingeborg Schüßler
Medienkennzeichen: OPEN ACCESS
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, wbv Media
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Beschreibung: 1 Online-Ressource (5 S.)
Schlagwortketten:
Lernen / Lerntheorie / Lernerfolg / Lernprozeß
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Fußnote: veröffentlich in "weiter bilden 1/2021", S. 19-23
Mediengruppe: Elektron. Ressource