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Bildungsauftrag Medienkompetenz

Programmplanung an Volkshochschulen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

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Verfasser: Hellriegel, Jan

Jahr: 2022

Verlag: Bielefeld, wbv

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; [46]

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E-Medium

Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag

Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen

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Verfasser: Rosemann, Therese

Medienkennzeichen: OPEN ACCESS

Jahr: [2022]

Verlag: Bielefeld, wbv Media

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Forschungs & Praxis

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Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag

Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen

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Verfasser: Rosemann, Therese

Jahr: [2022]

Verlag: Bielefeld, wbv Media

Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Forschungs & Praxis

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Beraten im Kontext lebenslangen Lernens

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Verfasser: Schiersmann, Christiane

Jahr: 2021

Verlag: München, UVK Verlag

Reihe: Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer; 5, utb; 5826

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Lebenslang lernen können

gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung

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Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, WBV Media

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Quo vadis, Volkshochschule?

eine Analyse zum Selbstverständnis deutscher Volkshochschulen - 100 Jahre nach deren ‘Gründungswelle’ im Jahr 1919

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Verfasser: Numrich, Nicole

Jahr: 2020

Verlag: Hamburg, Verlag Dr. Kovac

Reihe: Schriftenreihe Studien zur Erwachsenenbildung; 48

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Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Didaktik aus konstruktivistischer Sicht

0 Bewertungen

Verfasser: Siebert, Horst

Jahr: 2019

Verlag: Augsburg, Ziel

Reihe: Grundlagen der Weiterbildung

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E-Medium

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Didaktik aus konstruktivistischer Sicht

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Verfasser: Siebert, Horst

Medienkennzeichen: P&C

Jahr: 2014

Verlag: Augsburg, Bay, ZIEL

Reihe: Grundlagen der Weiterbildung

E-Book

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Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU)

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Verfasser: Nimz, Miriam

Jahr: 2013

Verlag: Schwerin, Hochschule der Bundesagentur für Arbeit

Bachelorarbeiten

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Geragogik

Bildung und Lernen im Prozess des Alterns ; das Lehrbuch

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Jahr: 2022

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

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OPEN V 11.1.0.0

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Bildungsauftrag Medienkompetenz

Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag

Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag

Beraten im Kontext lebenslangen Lernens

Lebenslang lernen können

Quo vadis, Volkshochschule?

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU)

Geragogik

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Bildungsauftrag Medienkompetenz

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Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag

Beraten im Kontext lebenslangen Lernens

Lebenslang lernen können

Quo vadis, Volkshochschule?

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung

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Geragogik