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Handbuch Lernen mit digitalen Medien

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Verfasserangabe: Gerold Brägger, Hans-Günther Rolff (Hrsg.)
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Digitale Medien eröffnen Chancen für den binnendifferenzierten Unterricht und eine neue Lernkultur, bergen bei einem unkritischen Einsatz aber auch Risiken. Inwiefern können sie personalisiertes und kooperatives Lernen sowie einen lernwirksamen Unterricht mit heterogenen Gruppen fördern? Dieses Handbuch bietet auf dem aktuellen Stand der Praxis und der wissenschaftlichen Forschung konkrete Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung. Dabei gehen die Autor_innen insbesondere auf die Merkmale eines kompetenzorientierten Unterrichts ein und untersuchen, inwiefern sich der Einsatz digitaler Medien speziell für dieses pädagogische Konzept anbietet. Andere Beiträge befassen sich mit Lernplattformen, Learning Analytics sowie mit Unterrichtskonzepten, die einen hybriden, das heißt gemischten Einsatz digitaler und analoger Lernsettings vorsehen. Das Handbuch schließt mit einem Überblick zu digitalen Medien im Unterricht, gibt dazu didaktische Empfehlungen und bringt Ideen für die Praxis. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

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Verfasserangabe: Gerold Brägger, Hans-Günther Rolff (Hrsg.)
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.09.04
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ISBN: 978-3-407-83196-5
2. ISBN: 3-407-83196-X
Beschreibung: 981 S. : Abb., graph. Darst., Ill.
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Digital Learning Leadership; Digitaler Wandel; Digitales Lernen; Kompetenzorientierter Unterricht; Learning Analytics; Lernkultur; Lernplattformen; Medienkompetenz; Schulentwicklung
Schlagwortketten:
Digitalisierung / Lernkultur
Digitalisierung / Schule / Unterricht / Entwicklung
Digitale Medien / Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brägger, Gerold [Hrsg.]; Rolff, Hans-Günther [Hrsg.]
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher