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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: ZP I M5 2	Status: Präsenzbestand	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 154497

Die nun vorliegende Studie zeigt die Möglichkeiten und Grenzen von Elterneinbindung im Berufsorientierungsprozess von Jugendlichen auf. Sie bietet einen Einblick in das Potenzial und die Bedeutung von Eltern in verschiedenen Phasen der beruflichen Orientierung (BO) und des Übergangs von der Schule in den Beruf. Auch wurde untersucht, wie die Beteiligung und Einbindung von Eltern in die BO gestaltet werden kann. Um der Vielfalt der Perspektiven gerecht zu werden, wurden Sichtweisen verschiedener an der BO beteiligten Akteure, der Eltern und der Jugendlichen in die Analyse einbezogen. Die Studie liefert mit der Vorstellung verschiedener Projektansätze umsetzbare Handlungsoptionen zur Stärkung der Elterneinbindung. Sie sollen die Vielfalt der Elterneinbindung während der BO stärken. Als Zwischenschritt auf dem Weg zur finalen Studie wurden die Projektvorschläge im Rahmen des Bildungsketten-Fachgesprächs im Juni 2017 zum Thema „Elterneinbindung in Berufsorientierung und Übergang“ mit weiteren Experten diskutiert und verbessert. Die Ergebnisse sind teilweise in die vorliegende Studie eingeflossen

(Quelle: Bildungsketten.de)