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Evaluieren von Weiterbildung

theoretische Grundlagen und praktische Vorschläge

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Verfasser: Hanke, Ulrike

Verfasserangabe: Ulrike Hanke

Jahr: 2005

Verlag: Hamburg, Kovac

Reihe: Studien zur Erwachsenenbildung; 22

Bücher

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Begriffe wie Evaluation und Qualitätssicherung sind heute in aller Munde. Aber wie kann eine Evaluation im Kontext von Weiterbildung durchgeführt werden? Was ist qualitätsvolle Weiterbildung? Auf diese Fragen sucht die Verfasserin Antworten. Dazu wird Weiterbildungsqualität auf der Grundlage der Feldtheorie von Lewin und den Theorien des kognitiven Lernens Erwachsener definiert und darauf aufbauend ein Evaluationsdesign für die Weiterbildungsabteilung der Deutschen Bahn AG ausgearbeitet.

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Details

Verfasser: Hanke, Ulrike

Verfasserangabe: Ulrike Hanke

Jahr: 2005

Verlag: Hamburg, Kovac

ISBN: 3-8300-1852-5

Beschreibung: 314 S. : graph. Darst.

Reihe: Studien zur Erwachsenenbildung; 22

Schlagwortketten:

Weiterbildung / Evaluation

Fußnote: Literaturverz. S. 153 - 161

Mediengruppe: Bücher

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