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Verstehen, was der Fall ist

vom Nutzen der Psychoanalyse für die Pädagogik
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gerspach, Manfred
Verfasserangabe: Manfred Gerspach
Jahr: 2021
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Mediengruppe: Bücher
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Zweigstelle: HdBA Schwerin Standorte: S 06.07.00 a Ger Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 133130

Inhalt

Pädagogik ist Fallarbeit - die Arbeit am Fall strukturiert ihre Praxis. Fallverstehen meint hier immer sinnverstehendes Erfassen eines sozialen Phänomens, die Rekonstruktion von Sinnzusammenhängen. Das Buch zeigt, dass die Psychoanalyse mit ihrer besonderen Methode des Verstehens, mit ihrem auf Sinnverstehen gerichteten Wissen und Können Pädagogen ein vertieftes Fallverstehen und darüber einen erheblichen Kompetenzzuwachs ermöglicht. Mehr noch: Die Psychoanalytische Pädagogik weist weit über jene Selbstbeschränkungen und normativen Setzungen der reinen Beobachtungs- und Erklärungswissenschaften hinaus, denen ein empathischer Zugang zu den lebensgeschichtlich eingeschriebenen affektiven Nöten der Klientel verborgen bleibt. (Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gerspach, Manfred
Verfasserangabe: Manfred Gerspach
Jahr: 2021
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 06.07.00
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ISBN: 978-3-17-040776-3
2. ISBN: 3-17-040776-7
Beschreibung: 1. Aufl., 217 S.
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Schlagwörter: Hermeneutik; Psychoanalytische Pädagogik
Schlagwortketten:
Pädagogik / Fallbearbeitung / Fallverstehen
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Fußnote: Literaturverz.: S. 188-217
Mediengruppe: Bücher