Um ihrem Anspruch gerecht zu werden, braucht Schulsozialarbeit eine nachhaltige und strukturell ausreichende Finanzierung und Ausstattung. Die Pandemie hat einmal mehr gezeigt, dass das nicht gegeben ist. Kinder und Jugendliche haben untern den Lockdowns erheblich gelitten, auch soziale Unterschiede haben sich verstärkt. (Quelle: Soziale Sicherheit)