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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: E 5390 a 3. Aufl.	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 111360

Interkulturelle Kompetenz ist zu einem zentralen Thema der pädagogischen Fachdiskussion geworden. Teils ist das Konzept umstritten, teils wird es fraglos in die politische und pädagogische Programmatik aufgenommen. Die Neuauflage des Bandes fällt durch die eigenwillige Positionierung innerhalb des wachsenden Angebots an Literatur zum Thema interkulturelle Kompetenz auf. Noch entschiedener als in der ersten Auflage wird der Blick von kulturellen Differenzen weg auf die Machtasymmetrien bei interkulturellen Kontakten gelenkt. Betont wird eine reflexive, forschende Haltung. Dazu werden der Leserin und dem Leser in mehreren Beiträgen Denkanstöße und Heuristiken zur Interpretation von Interaktionen geliefert. -

Aus dem Inhalt:

- 'Kompetenzlosigkeitskompetenz' (Paul Mecheril) ;

Interkulturelle Kommunikation (Georg Auernheimer) ;

- Interkulturelle Kompetenz - eine sprachwissenschaftliche Perspektive (A. Knapp) ;

- Interkulturelle Kompetenz in der Sozialen Arbeit (Leenen ; Groß ; Grosch) ;

- Das TOPOI-Modell (Edwin Hoffman) ;

- Interkulturelle Teamentwicklung (S. Gaitanides) ;

- Interkulturelle Mediationskompetenz (Bernd Fechler) ;

- Interkulturellle Kompetenzen bei Lehrerinnen und Lehrern (D. Bender-Szymanski) ;

- Interkulturelle Kompetenz als Element pädagogischer Professionalität? (A. Lafranchi)