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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung

eine qualitative Untersuchung an allgemeinbildenden Schulen

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Verfasser: Bigos, Michael

Jahr: 2020

Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler

Reihe: Economics Education und Human Resource Management, Research

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Evaluation theory, models, and applications

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Verfasser: Stufflebeam, Daniel L.; Coryn, Chris L.S.

Jahr: 2014

Verlag: San Francisco, CA, Jossey-Bass

Reihe: Research methods for the social sciences; 50

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Die Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen

eine Ursachenanalyse

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Verfasser: Kaup, Julia

Jahr: 2015

Verlag: Wiesbaden, Springer Gabler

Reihe: Wirtschaft - Organisation - Personal, Research

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Humanität beruflicher Teilhabe im Zeichen der Inklusion

Kriterien für die Qualität der Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen

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Verfasser: Kubek, Vanessa

Jahr: 2012

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe, Research

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Transitions in vocational education

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Jahr: 2013

Verlag: Opladen ; Berlin ; Toronto, Budrich

Reihe: Research in vocational education; 2

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The impact of international trade on wages

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Jahr: 2000

Verlag: Chicago, London, Univ. of Chicago Press

Reihe: A national bureau of economic research conference report

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Strategisches Diversitätsmanagement

Unternehmensführung im Zeitalter der kulturellen Vielfalt

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Verfasser: Schulz, André

Jahr: 2009

Verlag: Wiesbaden, Gabler

Reihe: Gabler Research, Beiträge zum Diversity Management

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Zwischen Beratung und Begutachtung

pädagogische Professionalität in der Existenzgründungsberatung

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Verfasser: Maier-Gutheil, Cornelia

Jahr: 2009

Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.

Reihe: Theorie und Empirie lebenslangen Lernens, VS research

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Globalisierung, Konzernstrukturen und Konvergenz der Arbeitsorganisation

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Verfasser: Flecker, Jörg; Schienstock, Gerd

Medienkennzeichen: 0

Jahr: 1993

Verlag: Wien, Institut für Höhere Studien

Reihe: Forschungsbericht/Research Memorandum; 325

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Interkulturelle Kompetenz online vermitteln

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Jahr: 2024

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Key Competences for Higher Education and Employability, Research

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OPEN V 11.1.0.0

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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung

Evaluation theory, models, and applications

Die Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen

Humanität beruflicher Teilhabe im Zeichen der Inklusion

Transitions in vocational education

The impact of international trade on wages

Strategisches Diversitätsmanagement

Zwischen Beratung und Begutachtung

Globalisierung, Konzernstrukturen und Konvergenz der Arbeitsorganisation

Interkulturelle Kompetenz online vermitteln

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Schule als kooperativer Akteur der Berufsorientierung

Evaluation theory, models, and applications

Die Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen

Humanität beruflicher Teilhabe im Zeichen der Inklusion

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