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Datenschutz bei E-Learning-Plattformen

rechtliche Herausforderungen digitaler Hochschulbildung am Beispiel der Massive Open Online Courses (MOOCs)
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Botta, Jonas
Verfasserangabe: Jonas Botta
Jahr: 2020
Verlag: Baden-Baden, Nomos
Reihe: Frankfurter Studien zum Datenschutz; 56
Mediengruppe: Bücher
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Inhalt

Die digitale Transformation aller Lebensbereiche schreitet unaufhaltsam voran. Auch vor Hochschulpforten macht sie keinen Halt. Doch im Schatten des Erfolgs neuer Bildungstechnologien verbergen sich bislang ungeahnte Herausforderungen für den Datenschutz. Welche dies sind und wie sie sich bewältigen lassen, untersucht erstmals die vorliegende Arbeit umfassend.
 
Am Beispiel der Massive Open Online Courses (MOOCs) untersucht Jonas Botta vornehmlich die drohende Totalerfassung der E-Learner im virtuellen Seminarraum, die geschäftsmäßige Weitergabe ihrer Daten an Dritte und das spezielle Risiko transatlantischer Datenübermittlungen angesichts des defizitären EU-US Privacy Shield. Dadurch schließt die Arbeit nicht nur die bestehende Forschungslücke zu den Online-Kursen, sondern leistet zugleich auch einen wichtigen Beitrag dazu, vertiefte Einblicke in die DS-GVO und die einschlägigen deutschen Datenschutzvorschriften zu erlangen.
(Quelle: www.lehmanns.de)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Botta, Jonas
Verfasserangabe: Jonas Botta
Jahr: 2020
Verlag: Baden-Baden, Nomos
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 02.09.00
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ISBN: 978-3-8487-6401-3
2. ISBN: 3-8487-6401-6
Beschreibung: 1. Aufl., 430 S.
Reihe: Frankfurter Studien zum Datenschutz; 56
Schlagwörter: DSGVO; Datenschutz-Grundverordnung; Digitale Bildung
Schlagwortketten:
Deutschland / E-Learning / Rechtliche Aspekte / Datenschutz
E-Learning / Anbieter / Datenverarbeitung
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Fußnote: Dissertation, Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, 2019. - Literaturangaben
Mediengruppe: Bücher