E-Learning und digitale Medien finden mehr und mehr Anwendung in der Gestaltung der Lehre an Hochschulen. Wie selbstverständlich erwarten Studierende heutzutage, dass Vorlesungsinhalte elektronisch abrufbar sind, Materialien per E-Mail versandt werden und ein umfangreiches Internetangebot zur besuchten Veranstaltung zur Vefügung steht. Dies wirft bei Lehrenden eine Reihe von Fragen auf. Der Beitrag gibt einen Überblick zu den urheberrechtlichen Rahmenbedingungen bei der Konzeption und Verwendung von E-Learning-Materialien.