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Die Diplomarbeit skizziert den Rahmen einer ganzheitlichen Berufsorientierung. Ein Ansatz, durch den die Pole Individuum und Arbeitswelt miteinander verbunden werden im Kontext des gesellschaftlichen Wandels. Folgerichtig werden ausgewählte Einflussgrößen und die beteiligten Akteure im System Berufsorientierung beschrieben. Die Einbeziehung von Theorien und Modellen zur Berufswahl dienen der Herausarbeitung von relevanten Aspekten für eine ganzheitliche Berufsorientierung. Durch die Darstellung der Jugendphase in Verbindung mit den gesellschaftlichen Veränderungen der letzten Jahrzehnte soll der Wandel in der Berufsorientierung deutlich gemacht werden. Das führt zu der entscheidenden Frage, ob und wie eine ganzheitliche Berufsorientierung eine Förderung von benachteiligten Jugendlichen erbringen kann und welche Grenzen in diesem Prozess gesetzt sind. (Quelle: https://digibib.hs-nb.de)