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Ausbildungsorientierte Alphabetisierung

Förderkonzept für Jugendliche mit Schriftsprachdefiziten am Übergang Schule-Beruf
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Verfasser: Freiling, Thomas; Schneider, Manuela
Verfasserangabe: Thomas Freiling ; Manuela Schneider
Jahr: 2015
Wirtschaft & Beruf; 67(2015)01
Mediengruppe: Unselbst Lit in Zss

Inhalt

Jugendliche funktionale Analphabeten/Analphabetinnen sind besonders von Arbeitslosigkeit und Armut bedroht. Neben den Folgen für die Betroffenen selbst kann dies mittel- und langfristig zu hohen volkswirtschaftlichen Kosten führen, und Unternehmen müssen auf dringend benötigte Potenziale zur Fachkräftesicherung verzichten.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Freiling, Thomas; Schneider, Manuela
Verfasserangabe: Thomas Freiling ; Manuela Schneider
Jahr: 2015
Übergeordnetes Werk: Wirtschaft & Beruf; 67(2015)01
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Beschreibung: Nr. 2 - 3, S. 72 - 75 : Ill.
Schlagwörter: Analphabet; Berufsausbildung; Fachkräftesicherung; Jugendlicher; Übergang Schule Beruf
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