Im Jahr 2010 waren laut Mikrozensus beachtliche 97,7% des Erziehungspersonals weiblichen Geschlechts (vgl. Aktionsrat Bildung, 2012, S.35). Während es allgemein bekannt sein dürfte, dass in vorschulischen Einrichtungen fast nur Frauen tätig sind, ist dies bei dem zweiten hier anzusprechenden Sachverhalt nicht so eindeutig der Fall...

Im folgenden soll nun der Schwerpunkt auf dem ersten der eben angesprochenen Aspekte des vorschulischen Feldes liegen, auf dem hohen Feminisierungsgrad der Profession. Es soll nämlich nach historischen Gründen für dieses einseitige Geschlechterverhältnis gefragt werden. War es immer schon so, also bereits in den Anfängen des Kindergartens vor bald 180 Jahren, dass praktisch ausschließlich Frauen in den Einrichtungen tätig waren? Wenn dem so gewesen sein sollte, warum war das so?... (Quelle: Buch)