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Erwachsene im beruflichen Umbruch

eine Analyse funktionaler und dysfunktionaler Denkmuster
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Franzke, Bettina; Böhnke, Katrin; Diaz, Miguel
Verfasserangabe: Bettina Franzke ; Katrin Böhnke ; Miguel Diaz
Jahr: 2015
Verlag: Hamburg, Hamburg : Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg ; Berlin : Cornelsen
Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online; 2015,Ausg. 29 (Dez.)
Mediengruppe: Elektron. Ressource
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Inhalt

Vorgestellt wird die psychologisch-beraterische Arbeit mit den Denkmustern von Erwachsenen im
beruflichen Umbruch. Diese Gruppe erwägt einen Übergang von einer derzeit als nicht befriedigend
angesehenen Erwerbssituation in eine neue Tätigkeit. Ein Teil der Personen will sich aus freier Entscheidung
heraus neu orientieren. Die Betreffenden verfügen in der Regel über hohe Qualifikationen
sowie arbeitsmarktkonforme Berufserfahrung. Sie finden in dem jeweiligen Beruf gute Beschäftigungsmöglichkeiten
vor und haben vielseitige Optionen. Bei einem anderen Teil ist die berufliche
Neuorientierung eine Folge äußerer Umstände wie eingetretene oder drohende Beschäftigungslosigkeit,
Krankheit (z. B. Burnout), familienbedingte oder anderweitige Erwerbsunterbrechungen. Die
Anlässe beruflicher Neuorientierung entsprechen dem von der pädagogischen Übergangsforschung
angenommenen Wechselspiel externer Handlungsaufforderungen/Rollenerwartungen und veränderter
Selbstkonzepte.
Auf Basis des rational-emotiven Ansatzes nach Albert Ellis werden blockierende Denkmuster, die
Menschen von einer beruflichen Um- und Neuorientierung abhalten sowie aktivierende Denkmuster,
die sie zu einer solchen motivieren, beschrieben. In 37 Seminaren der Erwachsenenbildung zur persönlichen
Standort- und Zielbestimmung mit 330 Personen, darunter 73% Frauen, wurden über
Zuruflisten 849 Kognitionen erhoben und inhaltsanalytisch ausgewertet.
Aus den Befunden ist ableitbar, wie funktionale Überzeugungen im Prozess beruflicher Veränderung
aufgebaut bzw. gestärkt werden. So können Übergänge als Chance betrachtet werden und es kann in
der Person die Zuversicht geweckt werden, die beruflichen Neuorientierung erfolgreich zu meistern. (Quelle: Text)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Franzke, Bettina; Böhnke, Katrin; Diaz, Miguel
Verfasserangabe: Bettina Franzke ; Katrin Böhnke ; Miguel Diaz
Jahr: 2015
Verlag: Hamburg, Hamburg : Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Universität Hamburg ; Berlin : Cornelsen
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ISSN: 1618-8543
Beschreibung: 1 Online-Ressource (24 S. : Ill.)
Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online; 2015,Ausg. 29 (Dez.)
Schlagwörter: Beruflicher Wandel; Berufsorientierung; Berufswandel
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Mediengruppe: Elektron. Ressource