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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: P 4609 a	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 107791
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Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: P 4609 c	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 118458
Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: P 4609 d	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 118459
Zweigstelle: HdBA Mannheim	Standorte: ZP I M6 15	Status: Präsenzbestand	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 118460
Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 05.09.02 c Eno	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 135263
Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 05.09.02 b Eno	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Barcode: 130147
Zweigstelle: HdBA Schwerin	Standorte: S 05.09.02 a Eno	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 24.05.2024	Barcode: 130146

Clinton Enoch untersucht anhand eines wissenstheoretischen Ansatzes Interaktionsverhältnisse in beruflichen Beratungsprozessen. Dazu analysiert er in einer grundlagentheoretischen Analyse den Vermittlungsbegriff als theoretisches Konstrukt im Bereich der beruflichen Beratungstheorien und der Erwachsenenbildung. Ausgehend von einer ethnomethodologisch orientierten Forschungsperspektive werden Beratungsgespräche sequenz- und gesprächsanalytisch ausgewertet. Der Autor zeigt, dass eine einfache Gegenüberstellung von Prozess- und Fachberatung aus beratungstheoretischer Perspektive nicht geeignet ist, um implizite - fördernde wie steuernde - Gesprächsstrategien zu reflektieren.

Aus dem Inhalt: Wissenstheoretische Grundlagen - Wissen als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Reflexionen - Beratung als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Reflexionen - Die Wissensdimension in allgemeinen Beratungsansätzen - Information und Vermittlung als Bezugspunkte der beruflichen Beratung - Wissen in der Beratung: Forschungsstand - Methodologie und empirisches Vorgehen - Ermittelte Dimensionen der Wissensvermittlung - Gesprächsanalysen - Diskussion. - (Quelle: www.buchkatalog.de)